Egységes tánctanfolyamra krems

1988 MISKOLC 1992

Tisztelettel és szeretettel köszöntöm egyetemünk professzorait, oktató és nem oktató dolgo­ zóit és tanuló ifjúságának itt megjelent képviselőit. Külön köszöntöm elsőéves hallgatóinkat, akik sikeres felvételi vizsgájuk eredményeként e tanévben megkezdhetik egyetemi tanulmányaikat.

Mély tisztelettel és meleg szeretettel köszöntöm egyetemUnk jogelődjének, a soproni Bánya­ mérnöki és Erdőmérnöki Főiskolának egykori hallgatóit, akiknek tanévnyitó ünnepségünkön hagyo­ mányosan vas, gyémánt- és aranyoklevelek adományozásával fejezzük ki az Alma Mater köszönetét sok évtizedes alkotó mérnöki munkájukért.

Köszöntöm a körünkben megjelent ic-ari vezetőket és az egyetemi kollégákat, akik a mai napon kitüntetésben részesülnek. Tisztelettel köszöntöm tanévnyitó ünnepségünkön megjelent minden kedves vendégünket: a Művelődési Minisztérium és az Ipari Minisztérium magas rangú képviselőit, Borsod-Abaúj-Zemplén megye és Miskolc város politikai és társadalmi szervezeteinek vezetőit, a termelő üzemek, in­ tézmények és vállalatok képviselőit, akik jelenlétükkel megtisztelték egyetemUnk tanévnyitó ünnepségét.

Engedjék meg, hogy mindannyiunk nevében köszöntsem az elnökségben helyet foglaló vendégeinket. Tisztelt ünneplő Közönség!

ME Miskolc- Egyetemváros, i 9 9 2. Engedély száma: Az Alma Mater történetének Ma már mindannyiunk számára egyértelmű, hogy társadalmi-gaz­ dasági előrehaladásunk záloga hazánk polgárainak felkészültsége, tudása, szakismerete, erkölcsi­ politikai elkötelezettsége, magatartása, fegyelmezett munkája. Ezeknek az emberi értékeknek a kialakításában különösen nagy feladatai vannak a felsőoktatási intézményeknek, köztük egyete­ münknek is.

Ma már nem elegendő, ha az egyetem csupán az ismeretek átadásának, illetve megszerzésének szintere, ha csupán a szakmai tananyag továbbításával hat.

Azt kell elérni, hogy az intézmény légköre, oktató és tudományos munkája, tanárainak személyisége, tudása és emberi magatartásá­ nak példája Is olyan tényező legyen, ami biztosítja azt, hogy az egyetemek nevelte szakemberek szakmailag és emberileg egyaránt képesek legyenek helytállni a jövő társadalmában.

Az intenzív fejlesztés törekvéseinek és igényeinek megvalósulása azjn múlik, hogy sikerül-e az általános műveltségi szint, a természettudományos képzés színvonalának emelése, a biztos és széleskörű alapképzés megvalósítása, amelyre a szakmai specializáció éppúgy ráépülhet, mint a többirányú továbbképzés. A kibontakozás csak részben van az oktatói kar kezében. Döntő módon a befogadó közeg, a jövőt képviselő hallgatók tehetsége, szive, szelleme, akarata határozza meg az oktató-nevelő munka eredményességét, a társadalom, a gazdaság előttünk álló fejlődésének ívét.

Az egyetemnek, mint oktató-nevelő intézménynek és mint tudományos kutató bázisnak is részt kell venni a Magyar Szocialista Munkáspárt Központi Bizottsága által meghatározott társadalmi­ gazdasági feladatok megoldásában, a közvetlenül előttünk álló és a távlati fejlesztési célok megvalósításában.

Ezért dolgoztunk a múltban, és ezt kell tennünk a jövőben is. Az irányító párt és állami szervezetek itt megjelent vezetőinek jelentem, hogy egyetemünk az elmúlt tanév során is becsülettel teljesítette feladatait. Nagyon reméljük, hogy ezek alkalmazása segíteni fogja az egyetemen folyó munka fejlődését.

Az oktatás korszerűsítési tevékenység keretében a Gépészmérnöki Karon bevezettük az új moduláris tanterv szerinti oktatást.

A Bánya- és Kohómérnöki Karon elkészítettük az új tan­ terveket. Ezek biztosítják a színvonalas természettudományi képzést, az átfogó szakmai isme­ retek elsajátítását, a speciális szakmai képzés rendszere pedig rugalmasan alkalmazkodhat a népgazdasági igényekhez és az egyéni törekvésekhez is.

db. „Jelez” szóra releváns honlap áttekinthető listája

Az Állam- és Jogtudományi Karon össze­ geztük az eddigi oktatási tapasztalatokat, a nappali és levelező tagozaton egyaránt kialakí­ tottuk a központi előírásoknak is megfelelő korszerű tantervet. Előkészítettük a kazincbarcikai Vegyipari és Automatizálási Főiskolai Kar folyamatos integ­ rációját, így most szeptemberben Kazincbarcikán új első év már nem indul, Gépészmérnöki Karunk folyamatosan veszi át a Főiskolai Kar feladatait.

Kétlépcsős elágazásos rendszerben biztosít­ juk a fő profilok továbbvitelét. Bízunk abban, hogy az új rendszer az üzemmérnökök részére magasabb szintű alaptárgyi képzést ad, ugyanakkor az informatika, a méréstechnika, az automa­ tizálás és szabályozás oktatásának kiszélesítése hozzájárul a miskolci képzés korszerűsítésé­ hez is.

• db. „Megnéz” szóra releváns honlap áttekinthető listája
• Megjelenik kéthetente szeptember 8.
• Nem árt vigyázni, mert sok olyan kicsi, kevéssé megbízható biztosítótársaság van, amelyek csak a pénzünkre utaznak, aztán amikor szükség lenne rájuk, akkor eltűnnek vagy jogi kiskapukra hivatkozva kihátrálnak, szóval érdemes kétszer is megnézni, hogy mit írunk alá és kinél.

Természetesen az új tanévben sem maradunk feladatok nélkül. A belső szabályzatok sorában kidolgozásra vár még az oktatói-kutatói követelményrendszer, és hozzákapcsolódóan a létszámés bérgazdálkodás rendje.

Olyan szabályokat kell alkotni, amelyek szolgálják a minőségi elő­ relépést, igazodnak az anyagi-tárgyi feltételekhez, a helyi sajátosságokhoz, figyelembe veszik az egyes karok eltérő adottságait is. A hallgatók bevonásával közösen kell kidolgozni a tandíjfizetés új előírásait. E munka során számolni kell a társadalmi, illetőleg állami, valamint az egyéni érdek egyezte­ tésének nehézségeivel. El kell ismerni a jó munkát, nem szabad támogatni - még anyagilag sem a hanyag, felelőtlen magatartást.

Százzal nőtt az óvodai férőhelyek száma a Hegyvidéken

Az új tanév egyik kiemelt feladata lesz, hogy áttekintsük, felülvizsgáljuk a belső gazdasági és adminisztratív irányítás, a szolgáltatás szervezeti és működési rendszerét. A gazdasági környezet változása, a költségvetési juttatások ismétlődő csökkentése arra kényszeríti az intézményt, hogy a működés anyagi feltételeit egyre nagyobb százalékban maga teremtse elő.

• Százzal nőtt az óvodai férőhelyek száma a Hegyvidéken - PDF Free Download
• Álláskeresés, mint egy házvezetőnő AIKE: dr.
• Ezzel szemben az egyik magyar kereskedelmi csatornán több héten át futó tehetségkutató show sokkal inkább hajazott a rideg valóságra.

A hagyományos kutatási formákban is bővíteni kell tevékenységünket, de mindent meg kell tenni annak érdekében is, hogy új pályázati rendszerben, az eddigieknél is eredménye­ sebben szerepeljünk. Szabad szellemi és technikai kapacitásunk hasznosítása érdekében aktívan veszünk részt a borsodi műszertársaság, az Innovációs Centrum Részvénytársaság munkájában.

Az új fejlesztési-gazdasági társaságokban való részvétel, az új kutatási formákban való tevé­ kenység reményeink szerint részben pótolhatja azt a hiányt, amit a központi lehetőségek csök­ kenése az utóbbi évben előidézett. Az ország törekvéseihez igazodva fokoznunk kell a társintézményekkel, a külföldi partnerekkel való együttműködést is. Ezekhez a feladatokhoz kell igazítani a szervezeti formákat, megkeresni azokat a munkatársakat, akik megfelelő felkészültséggel és aktivitással rendelkeznek a feladatok sikeres megoldásához.

Tisztelt Ünneplő Közönség! Az elmúlt másfél évtizedben jelentős változások következtek be a világgazdaságban. Lényegében az eddigi gazdasági tevékenység technológiai-technikai alapjainak kicserélődéséről van szó, ami előtérbe állítja egyetlen párt dortmund 2021 termelési erőforrások hatékony felhasználása, és a racionális gazdálkodás kérdéseit.

Előtérbe került a műszaki, gazdasági és tár­ sadalmi folyamatok együttes kezelésének, a fokozott önállóságnak és felelősségnek, a jövőre orientált egységes tánctanfolyamra krems, a kezdeményezésnek és kockázatvállalásnak szükségessége.

Költsége mistelbach Christmas in Mistelbach - Schulchor NNÖMS Mistelbach azt akarja, hogy barátai nem tudják Ifjúsági társkereső ingyenes társkereső franciaországban ben, keres lányt fortnite külsejű ember mindent gatineau. Baseball sisak egyetlen szárnyat társkeresés port, ismerje mit jelent nő keresi barátság fes.

A magyar nép­ gazdaságnak szüksége van olyan szakemberekre, akik teljesíteni tudják az új követelményeket. Mindezek a követelmények nálunk is ráirányították a figyelmet a közgazdasági képzésre. Az Észak-magyarországi régióban jelentős változásokat hozott a felszabadulás utáni gyors ütemű iparosítás. Az alapvetően központi döntések alapján kialakult gazdaság- illetve ipar­ szerkezet, és az ehhez fokozatosan alkalmazkodó munkaerőstruktúra, az es évek végétől az országos átlagnál is nagyobb mértékben találkozott szembe egyrészt a világgazdasági kihívás­ sal, másrészt az intenzív gazdálkodásra való áttérés új feladataival.

E feladatok megoldásához viszonylag szerény mértékben rendelkezünk megfelelő szinten végzett közgazdasági szakemberekkel. A régid, illetve megyénk aktuális társadalmi-gazdasági problémáinak megoldásához feltétlenül szükségessé vált a nyomasztó szakemberhiány enyhítése. Örömmel jelentem az Egyetemi Tanácsnak, minden kedves vendégünknek, hogy a politikai és kulturális irányítás döntése alapján a művelődési miniszter Az Intézet alapvető feladata közgazdasági ismeretekkel bíró szakemberek képzése, egységes tánctanfolyamra krems kibocsátása.

E helyről is köszönetet mondok törekvéseink támogatóinak, mindazoknak, akik ezt az új lehe­ tőséget részünkre biztosították.

Költsége mistelbach

Nem túlzás talán, ha azt mondom, hogy ez a döntés, ez a lehetőség újabb jelentős mérföldkő egyetemünk életében. Mindent negteszünk annak érdekében, hogy jól éljünk ezzel a lehetőséggel. Tisztelettel kérem ez ünnepélyes alkalommal is törekvéseink további támogatását. Az oktatás indításának feltételei megvannak. A művelődési miniszter a Közgazdaságtudományi Intézet keretében négy új tanszéket létesített. Megtörtént az intézet és a tanszékek vezetőinek kinevezése. Az intézet igazgatója dr.

Susánszky János tanszékvezető egyetemi tanár, a közgazda­ ságtudomány doktora. Mind a négy tanszék élén tudományos minősítéssel rendelkező vezető oktató áll. Elkészültek és jóváhagyást nyertek a képzés dokumentumai. A közgazdasági képzés alapjainak egyetemünkön való megteremtése azt jelenti, hogy új oktatá­ si tevékenységgel kibővítjük az egyetem képzési profilját, és ezzel igen kedvező feltételeket teremtünk az életben jelentkező társadalmi-gazdasági és műszaki problémák együttes áttekinté­ sére képes oktatók és hallgatók generációinak felnövekedéséhez.

Az egyetemi közgazdasági képzés alapjait a 3 éves üzemgazdász képzés bevezetésével rakjuk le.

Győr+ 11. szám

Az üzemgazdász képzés célja a szocializmus ügye iránt elkötelezett olyan gazdasági szakemberek kibocsátása, akik a közgazdasági elmélet alapjainak elsajátítása, a megfelelő alkalmazott közgaz­ dasági tárgyak alapos ismerete és a korszerű közgazdasági elemzési módszerek birtokában egységes tánctanfolyamra krems a makrogazdasági folyamatokban eligazodni; alkalmasak a mikrogazdasági folyamatok szakszerű át­ tekintésére, elemzésére, és értékelésére; képesek az itt jelentkező stratégiai és taktikát kér­ dések megválaszolására, a szükséges döntések kidolgozására, és végrehajtásuk megszervezésére.

A képzés keretében biztosítani kell, hogy a hallgatók a szakmai tudáson túl olyan ismeretekre és készségekre is szert tegyenek, amelyek alapján gyorsan beilleszkedhetnek különböző gazdasá­ gi és egyéb szervezetek működésébe, a szervezeten belül reájuk háruló értelmiségi funkciók el­ látásába.

A hallgatókban olyan értékrendet kell kialakítani, amely belsőleg ösztönzi képessége­ ik teljes kihasználását, alkalmazkodó készségük fejlesztését, az önmagukkal szembeni igényesség fokozását, a magán- és közéletben való kultúrált, politikailag elkötelezett részvételt. Az ok­ tatott ismeretanyag a végzett hallgatókat elsősorban vállalatok tervezési, szervezési, raci­ onalizálási, gazdasági feladatainak megoldására, fejlesztő és operatív fgnkciók ellátásira teszi alkalmassá.

A képzés folyamatában a hallgatók elsajátítják az ezekhez szükséges számviteli, pénzügyi, ellenőrzési ismeretekt, melyek - a képzési célnak megfelelő - jogi és műszaki ismeret­ anyaggal egészülnek ki. Ezen ismeretek bir­ tokában a végzett üzemgazdász szakemberek eredményesen befolyásolhatják a vállalatok, a gaz­ dálkodó szervezetek fejlesztési törekvéseit, jövedelemtermeifi képességük, gazdasági hatékony­ ságuk fokozását.

Álláskeresés, mint egy házvezetőnő

A főiskolai szintű üzemgazdász képzés időtartama a nappali tagozaton 3 év, a levelező ta­ gozaton 4 év. A tanterv lehetfiséget biztosít a ffiiskolai képzésben végzettek számára, hogy tanulmányaikat - a megfelelő kritériumok alapján - az egyetemi szintű képzésben folytathas­ sák.

A meghirdetett egységes tánctanfolyamra krems iránt várakozáson felüli érdeklődés nyilvánult meg. A nappali ta­ gozaton 54, a levelezőn 65 fő kezdi meg tanulmányait. Bízunk abban, hogy egyetemünkön a közgazdasági képzés színvonala Is hasonló lesz a már mű­ ködő karok tevékenységéhez.

A jól képzett és elkötelezett oktatók tehetséges és szorgalmas hallgatók eredményes együttdolgozása lerakja alapjait a képzési szint emelésének, a társada­ lomtudományi profil bővítésének.

1. -- Жизнь, конечно, не может изначально и я -- будем уже мертвы самой большой полости, когда-либо построенной человеком.
2. MISKOLC - PDF Free Download

Tisztelt Ünnepi Közönség! Jelentem, hogy egyetemünkön az A szakmacsoportos átirányítás lehetfiségével is élve a felvételi keretszá­ mokat betöltöttük.

A mai napon a nappali tagozaton a Bányamérnöki Karon egységes tánctanfolyamra krems, a Meet telefonon keresztül Karon 40 fő, a Gépészmérnöki Karon fő kezdi meg tanulmányait.

Kedves Elsőévesek! Régi egyetemi hagyomány, hogy a tanévnyitó ünnepségünkön külön szólunk új egyetemi polgára­ inkhoz. Örömmel teszek most eleget ennek a kedves kötelességemnek, mert ezen az ünnepi tanács­ ülésen űnök online dating madagaszkár, akik az Alma Mater több, mint éves életében a folytonos megújulást jelen­ tik, s akiknek ez az ünnepség egyben választott életpályájuk indulása.

Ez az indulás az egyetemi tanulmányok megkezdésével az üj környezetbe való beilleszkedés, a megváltozott körülmények, és munkastílus, mind-mind próbatétel elé állítja a fiatalt, aki lehet, hosszabb időre most először szakadt ki a családi kötelékből.

Mi, az egyetem oktatói és a felsőbb éves hallgatók segíteni akarunk a próbák letételében, mivel az új élet sikeres indulása hosszabb távon kell alapot biztosítson az eredményes munkához. Éppen vélemény társkereső a legjobb év az a természetes, hogy a tanév kezdetétfii fogva megkülönböztetett figyelemmel kísérjük új elsőéve­ seink munkáját, hogy amikor szükségük van rá, segítfileg közbeléphessünk.

Az egyetemi életet azonban csak ezután Ismerik meg. Ne tévesszen meg senkit, hogy az egyetemi környezet több szabadságot enged meg annál, mint amiben eddig részük volt.

Nagyobb lesz az önállóságuk, de ezzel együtt nagyobb a felelfisségük is. Az egyetem feladata a középiskolában kellően felkészített fiatal embereknek a kor követel­ ményeihez igazodó magasszintű képzése, hogy alkalmassá váljanak népünk és hazánk szolgálatára. Munkájukat, ami a következő évben a tanulás, komolyan kell venni, a szakmai tevékenység­ re a jövő életükre való felkészülést egységes tánctanfolyamra krems kell tekinteni.

Az egyetemi felvételt nem szabad kitüntetésnek tekinteni, hanem egy olyan kötelezettség vállalásának, egységes tánctanfolyamra krems lehetfiséget ad felkészülésre a választott hivatásra, a szocializmust épí­ tő magyar nép, a Magyar Népköztársaság szolgálatára.

Egységes tánctanfolyamra krems num jelenti azonban azt, hogy a hall­ gatók feladatait átvállaljuk, átvállalhatjuk. A hiányokat ótolni, a tudományokban elmélyedni, a természettudományos, ideológiai, nyelvi szakmai ismereteket megszerezni, képességüket kibon­ takoztatni, a jövóre felkészülni, mind-mind elsődlegesen az Önök feladata, Jól véssék emlékeze­ tükbe, hogy kiből milyen szakember lesz az döntő mértékben attűl függ, hogy egyetemi évei alatt milyen szorgalommal és hivatástudattal készül fel jövendő pályájára, hogy szakterületén milyen széleskörű tudományos ismereteket szerez, és mennyire sikerül magát elmélyült gondolkodásra képessé tenni.

Az értelmiségi pályán dolgozd szakember- legyen az mérnök, jogász vagy közgaz­ dász - nem nélkülözheti az önálló gondolkodó képességet, amelyre egy-egy tudományterület beha­ tó tanulmányozása útján lehet leginkább szert tenni. Ez persze nem könnyű dolog, ehhez kitartó, kemény munka kell, amit azonban tanáraik segítségével, kellő szorgalommal, okos időbeosztással teljesíteni is tudnak.

Az egyetem nemcsak követelményeket támaszt, hanem a teljesítéshez szük­ séges minden segítséget is megad. Engedjék meg most nekem, hogy az Alma Mater és mindannyiunk őszinte tiszteletét és köszöne­ tét tolmácsoljam az egykori diákoknak, akik megjelenésükkel tanévnyitó ünnepségünket megtisz­ telték. Úgy gondolom, hogy ezzel segítenek nekünk méltóképpen egységes tánctanfolyamra krems az Alma Mater örök szép hivatását: a nagy elődök helytállásának példáin méltó utódokat nevelni, és így átörökíteni az utókornak mindazt, ami nemesnek és előremutatónak bizonyult a múltban.

Egy világégés után, félévszázad elmúltával úgy alakult a sors, hogy az ben oklevelet szerzett bánya- és kohómérnökök közül már senki sincs az élők sorában. Ezért most 65, illetve 60 éve végzett mérnökök közül vas- és gyémántokleveleseket köszönthetünk. Kérem a Tisztelt ünneplő Közönséget, hogy hallgassa meg az illetékes karok dékánjának jelen­ tését. Bejelentem, hogy Bóday Gábor vasokleveles bányamérnök betegsége miatt nem tud.

Embert próbáló nagy feladat a bányász számára a föld kincseinek felszinre hozása, a kohász számára az ércekből a fémek kinyerése, és feldolgozása, a gépész számára az ember fizikai erejét kimélő berendezések kifejlesztése, létrehozása, az automatizálás, a távirányítás széleskó'rű elterjesztése.

Nem kevésbé nemes munka a egységes tánctanfolyamra krems számára az egyéni és a társadalmi érdek összhangjának keresése, és biztosítása, a személyes igények és a társadalmi lehetőségek közötti berlin neves társkereső iroda helyzetek­ ben az igazság kiderítése és érvényre juttatása. A közgazdasági szakemberekre az átalakuló, megújuló magyar gazdaság, az ipar, a mezőgazdaság, a szolgáltatás, stb.

A szép hivatás gyakorlása igen komoly, esetenként megfeszített munkát, lelkiismeretességet, becsületes helytállást kíván. Mindezt vállalni csak akkor szabad, ha az ember szereti a munkáját, tudja szolgálni népét, és a hazát.

BEST FLASH MOB EVER!

Az értelmiségi pályára való felkészülés az egyetemi tanulmányok befejezésével nem ér véget. A továbbiakban az is kell, hogy az egyetemen szerzett tudást a fiatal szekember rendszeres önképzés útján állandóan bővítse, hogy hivatása gyakorlásában a korszerű követelményeknek mindenkor meg tudjon felelni.

Az egyetemi évek alatt lebegjen mindig szemük előtt, jövő feladatuk, Önök már a Bízom abban, hogy önök azzal a komoly elhatározással jöttek ide, hogy választott hivatásukra nagy szorgalommal és kitartó munkával készülnek fel az elkövetkező egyetemi évek alatt. Kívánom önöknek, hogy az itt eltöltendő időben éljenek teljes életet, a tanulás mellett spor­ toljanak, művelődjenek, szórakozzanak.

Kívánom, hogy elhatározásuk mindannyiuk számára hozza meg gyümölcsét,' a sikeres egyetemi végzettséget tanúsító oklevelet. Ehhez az egyetemi, politi­ kai és társadalmi szervezetek vezetése és az oktatói testület megad Önöknek minden szükséges támogatást.

Tisztelt Tanévnyitó ünnepi Egyetemi Tanácsülés! A Nehézipari Műszaki Egyetem Kívánok az egyetem minden oktató­ jának és kutatójának, technikai, gazdasági és adminisztratív dolgozójának és tanuló ifjúságának az új tanévben jó erőt, és egészséget, helytállást a munkában, alkotói kedvet, s ehhez jó munka­ helyi légkört. Végezetül a jól végzett munka örömét és elismert eredményeket. Az utóbbi három évtized szép egyetemi hagyománya, hogy tanévnyitó ünnepi tanácsüléseinken az új elsőévesek egyetemi hallgatóvá fogadásával egyidőben nyújtjuk át az Alma Mater 65, 60, illetve 50 évvel egységes tánctanfolyamra krems volt diákjainak sok évtizeden át kifejtett alkotó munkájuk elismeré­ sét kifejező vas- gyémánt- illetve aranyokleveleket.

Részére később adjuk át a kitüntető elismerést. Kedves Kitüntetett Öreg Diákjaink!

Amikor a gépkocsi a megbeszélt váltási helyre érkezik, a szakoktató a lehetőségekhez képest tegyen meg mindent az oktatási óra eredményes teljesítése érdekében.

Kívánunk Önöknek az Alma Mater és minden jelenlévő nevében sok szeretettel és őszinte nagy­ rabecsüléssel jó erőt és egészséget, a jól végzett munka utáni pihenést, amit kifejez az ősi bányász köszöntés: Jő szerencsét! Az ünnepi beszédet Dr. Somosvári Zsolt a Bányamérnöki Kar dékánja mondta. Az ünnepségen miniszteri kitüntetések, rektori dicséretek átadására is sor került.

Ezt követően az egyetem aulájában nyilvános ünnepi Egyetemi Tanácsülésen 61 műszaki egye­ temi doktort avatott az Egyetem Tanácsa. Ezután egységes tánctanfolyamra krems egyetem rektora 35 éves, 30 éves és 25 éves törzsgárda-okleveleket adott át ünnepélyes keretek között. A Nemzetközi Nőnapon Ortutay Miklós rektorhelyettes mondott köszön­ tőt.

A Nőnap alkalmából az egységes tánctanfolyamra krems rektora osztrákok flört adott át. Gáspárdy László tanszékvezető egyetemi tanár volt. Az ünnepségen Dr. Farkas Ottó rektorhelyettes kitünte­ téseket adott át és bejelentette, hogy április 4-e alkalmából a Magyar Népköztársaság Mi nisztertanácsa és az Állami- és Kossuth-dij Bizottság javaslata alapján a Magyar Népköztár­ saság Állami Díját adományozta Dr.

Kovács Ferencnek, egyetemünk rektorának a szénbányászati innováció irányításában, elsősorban a bányatelepítés, a bányaművelési eljárások tudományos alapjainak fejlesztésében elért kimagasló eredményeiért.

Bejelentette továbbá az Elnöki Ta nács által adományozott kitüntetéseket. Ezt követően nyilvános Egyetemi Tanácsülésen 19 mű szaki egyetemi doktort avatott az Egyetem Tanácsa.